2018年5月16日，卫生管理系在会议室组织召开2017~2018学年第二学期期中教学检查师生座谈会，系领导、教师代表、学生代表参加会议。会议旨在了解学生在学习生活中存在的困难，解决实际问题，以创造更好的学习环境。
在本次会议上，学生代表先从教学安排、课堂教学、学校生活等方面提出了丰富的意见和建议，如同学们上课注意力不集中、课堂比较沉闷、希望有考研指导及经验交流会等，接着老师们根据同学们的问题和意见一一给予了答复。
系部领导聆听学生意见
卫生管理学教研室主任汤金洲说，同学们从中学到大学要做一个思维上的转换，开始学会自主学习。课程提前的提议牵一发而动全身，本来低年级的活动就是比较多的，这也是大学生活必不可少的一部分，所以建议大家对大学生涯有一个通盘考虑，做好自己的规划。
汤金洲老师回应学生问题
数学教研室主任杨君慧也回复，教师依赖PPT的问题会有则改之，到课率低的问题同学们要从自己的身上找原因。数学相关课程只能包括大概一半的考研内容，剩余的部分需要同学们自学，建议大家通过一些网络课程来进行补充学习。
最后，刘建刚副主任总结，座谈会的目的是倾听同学们的声音，了解大家在学习、生活中出现的问题，并找到方法加以解决。这次的问题主要集中在课堂上，生活方面的问题变得很少，但天热需要降温的问题还需要时间解决。大家对考研相关的建议比较多，系部会提出相关的方案来满足同学们的需求。
我们每个人都有自己的本职工作，我们在自己的位置都要思考有没有完成好自己的工作。教师们要不断思考自己是不是照本宣科，如何调整自己的教学来提高课堂效果。同学们作为学生也应该自我剖析有没有做好自己该做的事情，有没有完成必须的学习任务。当所有人都很好地履行好自己的本职，整个学风、每个课堂才可能越来越好。
缺勤的原因也分多种。我们要认真分析出勤率低的原因，有针对性地来解决这个问题。
制度的制定和完善是从无到有，从有到好的。教学制度、教学安排的制定需要全局考虑。
我们的同学将来要做社会主义合格的建设者，可靠的接班人。同学们要结合专业特点培养适合大学教育的学习方式，加强自我学习和自我管理能力。（卫生管理系 文/朱天骐 图/朱天骐）
